Kho 60 Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Về Giáo Dục Kỹ Năng Sống

Trong quá trình thực hiện nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm, công đoạn lựa chọn đề tài chứa đựng nhiều thử thách. Bởi đề tài là yếu tố quan trọng đầu tiên quyết định đến khả năng thành công của sáng kiến. Nói cách khác, đề tài có chức năng thuyết phục người đọc tiếp tục theo dõi và tìm hiểu nội dung vấn đề. 

Luận văn 1080 giới thiệu các đề tài sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục kỹ năng sống độc đáo để thu hút được đông đảo sự chú ý của người đọc. Dưới đây là TOP 60+ đề tài được chọn lọc bởi các chuyên gia của Luận văn 1080.

Xem thêm các bài viết khác:

+ Tổng Hợp 80 Tên Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Tiểu Học Mới Nhất

+Danh Sách 60 Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Tin Học Tiểu Học

1. Mục đích sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm là những tri thức, kỹ năng, kỹ xảo được tác giả tích lũy trong thực tiễn công tác, bằng những hoạt động cụ thể. Chúng có khả năng khắc phục những khó khăn còn tồn tại, cho thấy tính hiệu quả hơn với những biện pháp thông thường. Nhờ đó góp phần nâng cao hiệu quả công tác rõ rệt. (Phong Thái, 2014)

Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non nhằm hướng đến mục tiêu giáo dục cách sống tích cực trong xã hội hiện đại. Giáo dục cho trẻ những kỹ năng mang tính cá nhân và xã hội nhằm giúp trẻ có thể chuyển kiến thức, thái độ, cảm nhận thành những khả năng thực thụ, giúp trẻ biết xử lý hành vi của mình trong các tình huống khác nhau trong cuộc sống. (Phùng Thị Thuần, 2018)

Một cá nhân hình thành kỹ năng sống tốt có khả năng vận dụng linh hoạt kỹ năng này trong việc đưa ra các quyết định hợp lý. Mối quan hệ với mọi người trở nên hòa hợp, khéo léo nhờ phương thức giao tiếp hiệu quả. Kỹ năng sống còn được hiểu là năng lực tâm lý xã hội với mục đích nhằm đáp ứng và đối phó với những diễn biến, thử thách trong cuộc sống. 

2. 20 đề tài sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua công tác Đội

Công tác Đội hình tác động tích cực đến quá trình hình thành kỹ năng sống cho học sinh. Dưới đây là 20 đề tài sáng kiến được đội ngũ chuyên gia của 1080 chọn lọc: 

1. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua các hoạt động Đội 
2. Một số giải pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh 3 tốt
3. Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động Đội Thiếu niên Tiền Phong
4. Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh sinh THCS góp phần đẩy mạnh phong trào học tập và rèn luyện đạo đức theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
5. Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh sinh THCS góp phần đẩy mạnh phong trào học tập và rèn luyện đạo đức theo 5 điều Bác Hồ dạy. 
6. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống chủ động, tự giác cho học sinh tiểu học thông qua các hoạt động Đội 
7. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống tự tin cho học sinh tiểu học thông qua các hoạt động Đội 
8. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống năng động, sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua các hoạt động Đội 
9. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống giúp nâng cao khả năng giao tiếp, ứng xử thông qua các hoạt động Đội 
10. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS thông qua các hoạt động Đội 
11. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống giúp nâng cao tính kỷ luật thông qua các hoạt động Đội 
12. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh thông qua các hoạt động Đội 
13. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống giúp hình thành đức tính khiêm tốn thông qua các hoạt động Đội 
14. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống nhằm nâng cao tính linh hoạt, chủ động thông qua các hoạt động Đội 
15. Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh sinh nhằm nâng cao tinh thần đoàn kết thông qua các hoạt động Đội. 
16. Quản lý giáo dục kỹ năng sống đáp ứng nhu cầu phòng chống ma túy cho học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng đồng bằng, trung du và miền núi.
17. Quản lý phát triển mô hình hoạt động giáo dục kỹ năng sống ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng tránh thiên tai cho học sinh THCS.
18. Quản lý phát triển mô hình hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số của các trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông ở các tỉnh miền núi phía Bắc thông qua hoạt động Đội. 
19. Quản lý phát triển mô hình hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường THCS Kim Liên thông qua hoạt động Đội.
20. Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường tiểu học Kim Đồng thông qua các hoạt động Đội.

3. 20 đề tài sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non

Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non cần phối hợp với các hoạt động đơn giản thường ngày, phù hợp với khả năng nhận thức của trẻ.

1. Kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong giờ hoạt động góc. 
2. Một số biện pháp giúp trẻ 2-3 tuổi có thói quen trong ăn uống
3. Một số biện pháp xây dựng nề nếp – kỷ cương trong trường mầm non Sao Sáng A
4. Sáng kiến kinh nghiệm tổ chức ăn bán trú trong trường mầm non Sao Mai
5. Một số biện pháp của hiệu trưởng về chỉ đạo xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non tư thục
6. Một số kinh nghiệm trong công tác xã hội hóa để xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực trong trường mầm non
7. Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ trong Trường Mầm non Sao Sáng
8. Một số kinh nghiệm trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 2-3 tuổi ở trường mầm non
9. Sáng kiến kinh nghiệm phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ 4-5 tuổi
10.  Một số biện pháp giúp giáo viên tạo sự mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp cho trẻ con em đồng bào dân tộc 5-6 tuổi
11. Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
12. Một số biện pháp giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng cho trẻ em mầm non
13. Một số biện pháp giáo dục trẻ vệ sinh cá nhân trong trường mầm non
14. Một số biện pháp giáo dục trẻ trình bày quan điểm cá nhân trong trường mầm non
15. Một số biện pháp giáo dục trẻ phát huy khả năng sáng tạo trong trường mầm non
16. Một số biện pháp sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu l, n cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi
17. Một số biện pháp giáo dục trẻ nâng cao ý thức bảo vệ môi trường trong trường mầm non
18. Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5- 6 tuổi trong trường mầm non Kim Đồng
19. Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3 – 4 tuổi tại trường mầm non Hoa Sim
20. Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4-5 tuổi tại trường mầm non Nhi Đồng

4. 20 đề tài sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

Dưới đây là 20 đề tài sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục kỹ năng sống phù hợp với chương trình giáo dục và đào tạo của học sinh tiểu học. 

1. Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học ở miền núi phía Bắc.
2. Giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp tại trường tiểu học
3. Quản lý phát triển mô hình giáo dục kỹ năng sống phòng tránh các tệ nạn xã hội cho học sinh tiểu học 
4. Quản lý phát triển mô hình hoạt động giáo dục kỹ năng sống ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng tránh thiên tai cho học sinh dân tộc thiểu số
5. Quản lý giáo dục kỹ năng sống đáp ứng nhu cầu phòng chống ma túy cho học sinh ở các trường tiểu học vùng đồng bằng, trung du và miền núi 
6. Sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hoá nội dung giáo dục kỹ năng sống trong các môn học ở trường tiểu học Kim Liên
7. Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua tiết Sinh hoạt lớp
8. Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua môn Sinh học
9. Các biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học thông qua các hoạt động Đội 
10. Thử nghiệm một số chủ đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học
11. Một số giải pháp tăng cường giáo dục kỹ năng sống ở một số trung tâm học tập cộng đồng cho học sinh lớp 4
12. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học trên địa bàn các tỉnh vùng sâu, vùng đặc biệt khó khăn
13. Một số giải pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường tiểu học Nhi Đồng
14. Hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống vào dạy học môn Đạo đức tại trường tiểu học Dư Hàng
15. Một số hoạt động ngoài giờ lên lớp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học Kênh Dương
16. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường tiểu học dân tộc nội trú huyện 
17. Chương trình giáo dục kỹ năng sống và tư vấn học đường cho học sinh tiểu học tại Việt Nam 
18. Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục kỹ năng sống cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục 
19. Biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy: Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học
20. Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 5 tại trường Tiểu học Nhi Đồng.

5. Quy trình 5 bước viết sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Quá trình thực hiện viết sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục kỹ năng sống bao gồm 5 bước:

5.1. Chọn tên đề tài: 

Đề tài sáng kiến đóng vai trò quan trọng trong việc thuyết phục người đọc theo dõi bài viết. Bởi tính hấp dẫn, thu hút độc giả là một trong những tiêu chí hàng đầu của tên đề tài.

Suy nghĩ, lựa chọn một đề tài phù hợp tức là xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu phù hợp. Tác giả có thể định hướng giải quyết chính xác vấn đề thông qua việc xác định chính xác tên đề tài. Từ đó tập trung nghiên cứu vào trọng tâm vấn đề, tránh được sự lan man, lạc đề. 

5.2. Viết đề cương chi tiết 

Đây là quá trình tác giả xây dựng phương hướng nghiên cứu vấn đề chi tiết dựa trên nguồn dữ liệu thu thập được. Đề cương chi tiết thể hiện nội dung của từng chương, tiết; chuẩn bị nguồn dữ liệu, số liệu chứng minh phù hợp; lên ý tưởng, hướng phân tích cho vấn đề,... Tùy thuộc vào mức độ chi tiết của đề cương chi tiết, quá trình soạn thảo sau này sẽ thuận lợi hơn nhiều hoặc ít. 

5.3. Tiến hành thực hiện đề tài

Quá trình thực hiện để tài có thể tiến hành bằng phương pháp thu thập dữ liệu thông qua việc nghiên cứu tài liệu hay làm khảo sát điều tra để hệ thống số liệu. Dữ liệu thu thập được nên được phân loại rõ ràng và cụ thể. Trong quá trình thu thập tài liệu, tác giả có thể điều chỉnh đề cương chi tiết sao cho phù hợp với điều kiện tra cứu thực tiễn. 

5.4. Viết bản thảo theo đề cương đã chuẩn bị

Khi viết SKKN tác giả cần chú ý đây là loại văn bản báo cáo khoa học cho nên ngôn ngữ viết cần ngắn gọn, xúc tích, chính xác. Cần tránh sử dụng ngôn ngữ nói hoặc kể lể dài dòng nhưng không diễn đạt được thông tin cần thiết.

Với hệ thống dữ liệu thu thập và đề cương chi tiết, người viết tiến hành hoàn thiện bản thảo của mình. Khi viết, cần làm chủ ngôn từ, tránh lan man, tối nghĩa. Bởi yêu cầu văn phong của thể loại văn bản nghiên cứu khoa học đòi hỏi tính chính xác, ngắn gọn, súc tích và mang tính học thuật cao. Tuyệt đối cẩn trọng với ngôn ngữ nói hay việc kể lể dài dòng, dẫn đến diễn tả không rõ thông tin. 

5.5. Hoàn chỉnh văn bản, đánh máy, in ấn.

Hoàn chỉnh văn bản chú ý đến hình thức trình bày sao cho khoa học và đẹp mắt. Nhờ đó, bản thảo khi in ấn xong sẽ tạo thiện cảm tốt hơn cho người chấm.

6. Mẫu Sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Tên đề tài: “Một số biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học"

Nội dung sáng kiến: Bài viết đề cập đến cách giải quyết vấn đề rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học ở trường tiểu học ABC, thông qua 7 biện pháp tiến hành rèn kĩ năng sống cho học sinh.

Nội dung chính của đề tài: Xem tại đây

Tổng hợp 60 đề tài sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh có vai trò định hướng tham khảo cho người viết. Mỗi sáng kiến được xây dựng dựa trên mối liên hệ giữa thực tiễn và khả năng sáng tạo của giáo viên. Mong rằng bạn sẽ xây dựng được đề tài độc đáo nhất cho bản thân.